ULUSLARARASI AKADEMİK ve PROFESYONEL DENEYİME SAHİP SEÇKİN ÖĞRETİM KADROSU

Mevcut öğrenci ve velilerimizin çok önem verdiğimiz yorum ve değerlendirmelerine göre Haliç Üniversitesi'nin öğrencilerine sunduğu öncelikli avantaj, Türkiye ve dünyanın prestijli üniversitelerinden öğretim kadromuza katılan seçkin ve kaliteli akademisyenlerdir.

Haliç Üniversitesi öğretim kadrosunu, konularında uzman, güncel ve dünyaya açık, deneyimli, gençlerimizi iş hayatının dinamiklerine gerek teorik gerek pratik uygulamalarla hazırlayan ayrıca, öğrencilerimize araştırmayı, düşünmeyi, yaratmayı ve öğrenmeyi öğreten akademisyenlerden oluşturmaya özen göstermektedir.

MÜKEMMEL ÖĞRETİM ÜYESİ - ÖĞRENCİ İLETİŞİMİ

Haliç Üniversitesi'nin tüm öğretim üyeleri öğrencilerimizle "Öğrenci Odaklı Üniversite" üzerine kurulu ve Üniversitemizin kurumsal kültürü ile özdeşleşen bir diyalog sistemi çerçevesinde iletişim kurmaktadır. Bu sistem, öğretim elemanlarımıza getirilen zorunlu görüşme saatleri ve yöneticilerimize verilen özel görevlerle en üst düzeyde fonksiyon kazanmaktadır. Öğrencilerimizi, eğitim-öğretim sistemi içine büyük başarıyla çeken ve öğrenci başarısını fevkalade olumlu etkileyen, sevgi, saygı ve üretime indeksli bu sıcak aile atmosferi Haliç Üniversitesi'nin temel özelliklerinden biridir.

ÖĞRETİM ELEMANI BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI: 8.4

Haliç Üniversitesi 2005-2006 akademik yılı itibariyle 2349 lisans öğrencisine hizmet vermektedir ve Haliç Üniversitesi'nde 279 akademisyen görev almaktadır. Bu doğrultuda, Haliç Üniversitesi'nde öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısı 8.4'tür; bu da öğretim elemanlarının öğrencilerle daha yakından ve birebir ilgilenmelerini mümkün kılmakta ayrıca öğrencinin ders içi konsantrasyon ve performansına pozitif etki yapmaktadır.

ŞEHRİN TAM MERKEZİNDEKİ ÜNİVERSİTE

İstanbul'un en merkezi semtlerinden biri olan Fındıkzade, Şişhane ve Mecidiyeköy’deki üç kampuste hizmet veren Haliç Üniversitesi, şehrin en önemli ulaşım ve taşımacılık arterlerinin kesişme noktasına yürüme mesafesindeki ideal konumuyla öğrenciler için büyük avantaj teşkil etmektedir. Öğrenci ve öğretim üyelerinin kısa zamanda ve alternatif taşımacılık seçenekleri sayesinde en ekonomik şekilde ulaşabildikleri Haliç Üniversitesi, kent üniversitesi olma özelliğiyle ayrıca öğrencilerinin, ders dışı zamanlarında tarih, sanat ve kültür kenti İstanbul'un sayısız etkinliklerinden faydalanmalarını ve sosyal, sportif ve benzeri faaliyetlerle kendilerini geliştirmelerini mümkün kılmaktadır.

EĞİTİMDE ÇAĞDAŞ KALİTE PRENSİBİ VE GÜNCEL, GİRİŞİMCİ VE  SOSYAL BİR DÜNYA İNSANI YETİŞTİRME HEDEFİ

Haliç Üniversitesi, kurulduğu günden bu yana "eğitimde çağdaş kalite" hedefinden taviz vermeden hizmet vermeyi sürdürmekte ayrıca öğrencilerinin gerekli teorik bilgilerin yanı sıra hızla değişen ülke ve dünya gündemine adapte olmalarını mümkün kılacak güncel ve pratik bilgilerle donatılması, iş hayatının dinamikleriyle tanışması, ulusal/uluslararası platformlarda rekabet edebilecek entelektüel ve profesyonel yeteneklere sahip uzmanlar olabilmesi ve sosyal yönü kuvvetli birer dünya bireyi olarak yetişmesi amacına yönelik bir eğitim-öğretim sistemi uygulamaktadır.        

Bu doğrultuda, Haliç Üniversitesi, çeşitli meslek grupları ve iş dünyası ile işbirliği kurmaya önem vermekte, öğrencilerinin teknolojiyi yaşayan, üreten ve kullanan bireyler olarak yetişmesine özen göstermektedir. Ayrıca Haliç Üniversitesi, mezuniyet sonrası öğrencilerinin sadece uzmanlaştıkları mesleki konuları iyi bilen profesyoneller olarak değil aynı zamanda toplum, ülke ve dünya gerçeklerini tanıyan, sosyal sorumluluk bilinci yüksek, katılımcı, analitik düşünme yeteneğine sahip, üretken, özgüvenli ve olgun bireyler olarak hayata atılmalarını amaçlamaktadır.